Relación entre Síndrome de Burnout, Satisfacción Laboral y Satisfacción Vital en Docentes de Educación Superior en Santa Rosa de Copán
Elio Misael Rápalo Maldonado
Publicado 2025-03-28
Palabras clave
- Síndrome de burnout,
- Satisfacción laboral,
- Satisfacción con la vida,
- Educación superior
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Resumen
Objetivo. Determinar la relación entre el síndrome de burnout con la satisfacción laboral y la satisfacción con la vida de los docentes de educación superior en Santa Rosa de Copán. Método. Se utilizó un enfoque cuantitativo, con un alcance correlacional y un diseño no experimental transversal. Los participantes fueron 161 docentes de educación superior de Santa Rosa de Copán. Los instrumentos utilizados fueron: MBI-ES para medir el síndrome de burnout, SPC-SP para evaluar la satisfacción laboral, un cuestionario de ocho preguntas para medir la satisfacción con la vida en términos de salud, economía, relaciones interpersonales y calidad de experiencias previas. Resultados. Se encontró que el síndrome de burnout tiene una relación significativa (p < 0.05) con la satisfacción laboral y la satisfacción con la vida. En ambos casos, la relación es negativa, lo que indica que un aumento en el síndrome de burnout se asocia con una disminución en la satisfacción laboral y con la vida. Conclusiones. El síndrome de burnout impacta negativamente en la satisfacción laboral y en la satisfacción con la vida de los docentes de educación superior en Santa Rosa de Copán, lo que resalta la importancia de atender este problema para mejorar el bienestar de los docentes.
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